Foro: Cuento literario "La cura"

Este espacio ha sido abierto para participar compartiendo reflexiones a partir del cuento de Mo Yan titulado "La cura" incluido en la Agenda permanente de lectura para la asignatura de Literatura I.

                                                 Imagen recuperada de http://www.natursan.net/funciones-de-la-vesicula-biliar/


La reflexión se realizará considerando el título del cuento y a partir de los siguientes cuestionamientos:

Realizar ejecuciones delante de la población ¿era la cura para evitar que la gente se rebelara contra los soldados?

Si la cura para la madre era a partir de una vesícula ¿por qué se murió? ¿Qué hubiese pasado si nadie le hubiera dicho que era vesícula humana?

Foro: Cuento literario "El ramo azul"

Este espacio ha sido abierto para participar compartiendo reflexiones a partir del cuento de Octavio Paz titulado "El ramo azul" incluido en la Agenda permanente de lectura para la asignatura de Literatura I.

                                                        Imagen recuperada de http://www.terrorifico.org/el-ramo-azul-octavio-paz/

La reflexión debe realizarse a partir del cuento (temática, género o estructura del mismo) o de algún elemento literario (ambiente físico local o temporal, narrador, personaje o figuras literarias empleadas). La extensión de dicha reflexión debe ser de 6 líneas, estar redactada correctamente y sin faltas ortográficas.

Todas las participaciones deben ser respetuosas e incluir el nombre completo de la persona que lo realizó.

Foro: Cuento literario "Si me tocaras el corazón"

Este espacio ha sido abierto para participar compartiendo reflexiones a partir del cuento de Isabel Allende titulado "Si me tocaras el corazón" incluido en la Agenda permanente de lectura para la asignatura de Literatura I.

                                   

                                                 Imagen recuperada de http://juanaciria.blogspot.mx/2014_07_01_archive.html

La reflexión debe realizarse a partir del cuento (temática, género o estructura del mismo) o de algún elemento literario (ambiente físico local o temporal, narrador, personaje o figuras literarias empleadas). La extensión de dicha reflexión debe ser de 6 líneas, estar redactada correctamente y sin faltas ortográficas.

Todas las participaciones deben ser respetuosas e incluir el nombre completo de la persona que lo realizó.

Foro: Hablemos de la epopeya

Usaremos esta entrada para realizar un ejercicio reflexivo a partir de la obra de Dante Alighieri, para ello, utilizaremos un documental de Discovery Channel disponible en Youtube:

                                       https://www.youtube.com/watch?v=5xYSmjqvW_A

Una vez revisado el video, comparte en este espacio una reflexión a partir de 2 planteamientos:

Planteamiento 1. Si tuvieses que actualizar los 9 círculos del infierno a nuestra época ¿cómo los organizarías, a quién representarían?

Planteamiento 2. En "La divina comedia" Alighieri refiere a la traición como el peor pecado ¿estás de acuerdo? Argumenta tu respuesta.

Al finalizar la reflexión, incluye tu nombre completo dentro de paréntesis.

Guía de actividades primer, segundo y tercer parcial

La siguiente entrada detalla los trabajos que deberán integrarse a su portafolio de evidencias de la asignatura de Literatura I.

SEMANA 1

• Ficha "La literatura como arte".
• Ejercicio de comprensión lectora (páginas 16-17 del libro de texto).
• Lectura "¿Cuánta tierra necesita un hombre?" de Leon Tolstoi.
• Ficha "Frases para amar la literatura"
• Esquema de marcas de literariedad.

SEMANA 2

• Exposición de figuras literarias.
• Lectura "Conejos blancos" de Leonora Carrington.
• Evaluación diagnóstica Bloque I (páginas 18 y 19 del libro de texto).
• Lectura "El rastro de tu sangre en la nieve" de Gabriel García Márquez

Nota: Las 2 últimas actividades se realizan como tarea una vez que el grupo asistirá a conferencia y por día inhábil marcado en calendario. La fecha de entrega de estas actividades es el 21 de septiembre 2016.

SEMANA 3

• Mapa conceptual del género narrativo.
• Linea de tiempo "La literatura en la historia"
• Ficha de personaje y avatar
• Lectura "Aceite de perro" de Ambrose Bierce

SEMANA 4

         Primera evaluación parcial (3 al 7 de octubre).

SEMANA 5

• Ficha de ambiente literario.
• Ejercicio de ambiente psicológico con pinturas de Salvador Dalí.
• Ejercicios de audio-fábulas.
• Lectura "Si me tocaras el corazón" de Isabel Allende.

SEMANA 6

• Ejercicio de comprensión lectora (páginas 64-65 del libro de texto).
• Evaluación diagnóstica del bloque III (páginas 66-67 del libro de texto).
• Lectura "El ramo azul" de Octavio Paz.
• Lectura de textos para proyecto de semana 7.

SEMANA 7

• Exhibición museográfica "El camino hacia la muerte"

SEMANA 8

• Ficha de fábula

Suspensión de clases (2 sesiones por día inhábil y actividad de institución).

SEMANA 9

• Ficha de Epopeya
• Lectura "La Cilindra"*
• Lectura "El secreto de Carolina"*

* Estos textos se realizarán como práctica del texto narrativo bajo la modalidad PLANEA, el material pertenece al INEE.

SEMANA 10

Segunda evaluación parcial (14 al 18 de noviembre 2016).

• Ejercicio de comprensión lectora (páginas 87-88 del libro de texto)*.
• Evaluación diagnóstica Bloque IV (páginas 89-90 del libro de texto)*.
• Exposiciones de seres mitológicos.

* Los ejercicios se realizan como tarea y se entregan en sesión del 16 de noviembre 2016.


SEMANA 11

• Ejercicio de leyenda "El lobizón"
• Ejercicios con leyendas escatológicas.
• Ficha de leyenda.
• Lectura literaria "La cura" de Mo Yan (reflexión en foro).
• Ejercicio de seres mitológicos*.

* Los ejercicios se realizan como tarea y se entregan en sesión del 30 de noviembre 2016.

SEMANA 12

• Ejercicios interactivos para bloques III y IV.
• Lectura de cuento tradicional "El castillo de irás y no volverás".
• Ejercicio de comprensión lectora (páginas 109-111 del libro de texto)*.
• Evaluación diagnóstica Bloque V (páginas 112-113 del libro de texto)*.

* Los ejercicios se realizan como tarea y se entregan en sesión del 1ro. de diciembre 2016.

SEMANA 13

• Esquema ilustrado de elementos del cuento tradicional (colección de cuentos Hermanos Grimm).
• Lecturas de leyendas y mitos utilizando códigos QR (bloque IV).
• Ejercicio de nivel contextual en el cuento (bloque V).
• Lectura literaria "Acuérdate" de Juan Rulfo.

SEMANA 14

• El 14 de diciembre 2016 se entrega cuento elaborado en storybird (uso de plataforma se revisó en sesión presencial el 2 de diciembre 2016).

SEMANA 15 Y 16

Período de vacaciones (se regresa a clases el 2 de enero 2016).

SEMANA 17

• Ejercicio de comprensión lectora (página 135-136 del libro de texto)*.
• Evaluación diagnóstica Bloque VI (página 137-138 del libro de texto)*. 
• Ejercicio interactivo a partir de la novela "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez.

* Los ejercicios se realizan como tarea y se entregan en sesión del 5 de enero 2017.

SEMANA 18

Tercera evaluación parcial (9 al 13 de enero 2017).

• Ejercicio de audio para novela "La tía Julia y el escribidor" de Mario Vargas Llosa (se entrega el 11 de enero 2017).

Agenda cultural

Este espacio está dedicado a publicar actividades culturales que se encuentran disponibles en la ciudad de Puebla, acércate a ellas.

                                    

Fecha de exposición ampliada:

Puedes encontrar más eventos con detalle de actividades, fechas, horarios y costos en el siguiente portal:

http://www.todopuebla.com/

Agenda permanente de lectura

A fin de revalorizar la literatura, incluiremos en nuestra asignatura una "Agenda permanente de lectura". 

Semanariamente se propondrá un cuento literario para leer y luego de ello se realizarán ejercicios de comprensión lectora.

Recuerda, los ejercicios son para incorporarlos a tu portafolio de evidencias pero la lectura es para que incrementes tu cultura, conozcas escritores de diversas nacionalidades y; especialmente, para que disfrutes del maravilloso arte de la palabra escrita.

LECTURA 1:  "¿Cuánta tierra necesita un hombre?"

Puedes leer el cuento en la siguiente liga: 

http://ciudadseva.com/texto/cuanta-tierra-necesita-un-hombre/

LECTURA 2: "Conejos blancos"    

                                              

                                  

Puedes leer el cuento en la siguiente liga: 

https://clauzzen.org/2011/07/13/cuento-corto-conejos-blancos-leonora-carrington/

LECTURA 3: "El rastro de tu sangre en la nieve"

Puedes leer el cuento en la siguiente liga: 

http://ciudadseva.com/texto/el-rastro-de-tu-sangre-en-la-nieve/

LECTURA 4: "Aceite de perro"

                        

Puedes leer el cuento en la siguiente liga: 

http://ciudadseva.com/texto/aceite-de-perro/


LECTURA 5: "Si me tocaras el corazón"

Puedes leer el cuento en la siguiente liga: 

http://www.cuentosinfin.com/si-me-tocaras-el-corazon/

LECTURA 6: "El ramo azul"

Puedes leer el cuento en la siguiente liga: 

https://teecuento.wordpress.com/2009/08/27/ramo-azul-octavio-paz/

LECTURAS 7 Y 8: TEXTOS NARRATIVOS PLANEA

LECTURA 10: "La cura"

Puedes leer el cuento en la siguiente liga:

                         http://www.cuentosycuentos.com/la-cura.html

LECTURA 11: "Acuérdate"

Puedes leer el cuento en la siguiente liga:

                                        http://ciudadseva.com/texto/acuerdate/